COLEGIO
SAN AGUSTIN
Alumno:_______________________________________________________
Fecha:____________
TRABAJOS MÚSICA: DE RECUPERACIÓN DE SEPTIEMBRE DE
MÚSICA 3º DE E.S.O. ____________________________________________________________________________
ESTUDIAR Y REPASAR Y TRABAJAR: UTILIZANDO LOS APUNTES
Y EL LIBRO CONTESTAR LAS PREGUNTAS DE LA RECUPERACIÓN EN
ESTA Y OTRAS HOJAS Y EN TREGARLAS EL DÍA DEL EXAMEN DE SEPTIEMBRE HABIÉNDOLAS
ESTUDIADO: PREGUNTAS DE TEORÍA: Cualidades
del sonido: altura o tono , intensidad, timbre p.1 - Las notas, el
pentagrama p.1. - Las claves la clave
Sol p. 2. - Las alteraciones p. 2. y El sostenido, bemol y becuadro y
alteraciones propias y accidentales p. 2. -El ritmo y
sus clases p.2 -Las figuras y sus valores
p.2. -Los silencios p.3. -Las ligadura,
puntillo, calderón y el tresillo p.3 -El
compás definición , características y
clases p.3. – La escala y la escala mayor y menor p.6. -Los intérvalos, definición y clases de intérvalos p.7. -La tríada p.
7. --Características
del gregoriano p. 9. -La música trovadoresca(trovadores y troveros y juglares p.10. - Definición de polifonía p.12. - El organum
p.12. -El motete p.12. –Cualidades de la música renacentista p.13
–Caracteristicas de la música del
renacimiento español) p. 15. -Definición de madrigal p.16- -Definición de romance p.17. –Características del
barroco p.19. -Definición de ópera.y sus
características p. 19 . -Los tipos de ópera barroca p.20. -La zarzuela y la
tonadilla p.20. – Händel, vida y
características de su obra p. 20.. -El oratorio, la cantata y pasión p.21.
-Características que definen la obra de Bach p.22. -La suite y la sonata y sus partes p.23. -El
concerto y sus partes 23. – La música y las culidades de Antonio Vivaldi p. 24
–Cómo se construye la música clásica p.
25. -La sinfonía y sus partes p.26 –Mozartel genio de la música vida y
obra p.26. -Beethoven y la plenitud del sinfonismo y sus etapas p.27. -¿Cómo se
construye la música romántica?p.28.- Chopin, música y obra p.29. - Cualidades que definen la música nacionalista
y la definición de nacionalismo p. 30. - Verdi, música y obra p. 33. – Wagner música y obra.p.34. - Zarzuela
grande, autor destacado y obra p. 35. - El género Chico, características
autores y obras p. 35.
REPASAR: DE PRÁCTICAS: LAS NOTAS.FIGURAS.SILENCIOS, ALTERACIONES,
COMPASES, INTÉRVALOS TRÍADAS, LIGADURA, PUNTILLO Y CALDERÓN Y FRASES MUSICALES. PARTE PRÁCTICA: A)Las notas,
dibujarlas con sus nombres en el pentagrama clave Sol ordenadas de menor a
mayor empleando las negras: p.13.
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
B)Señala en el pentagrama clave Sol:
utilizando las fusas: Do alto, Sol bajo, Re alto, Si bajo, La bajo, Mi alto, Do
bajo, Fa alto, Re bajo, Mi bajo, Sol
alto, Fa bajo, Si alto:
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
C)Señala la clase de compás, el número de arriba, el
valor de la negra y el número de negras que entran dentro de cada compás de: 12/4,
5/4, 14/2 ,9/8, 4/2, 3/2, 4/8, contestarla en otra hoja.
D)Señala
en el pentagrama clave Sol: Fa semicorchea, Do sostenido blanca, ligadura de Si
redonda y Si negra, Do corchea con puntillo, Re bemol fusa, silencio de negra,
calderón de Mi semicorchea:
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
E)Señala en
el pentagrama clave Sol los intérvalos siguientes empleando las blancas:
INTÉRVALO La1ª INTÉRVALO Sol2ª INTÉRVALO Do3ª INTÉRVALO Mi4ª INTÉRVALO Fa
5ªINTÉRVALO Si 6ªINTÉRVALO Re8ª
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
F)Señala
en el pentagrama clave Sol: Ligadura de Do alto negra y Do alto corchea, Fa bajo sostenido semicorchea, Sol fusa con
puntillo, silencio de semicorchea, Mi
bemol redonda, Re bemol negra, silencio de fusa, La becuadro blanca, calderón
de Si semifusa:
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
G)Señala
en el pentagrama clave Sol los tríadas siguientes con semicorcheas:
TRÍADA DE Do TRÍADA DE Re TRÍADA DE Mi
TRÍADA DE Fa TRÍADA DE Sol TRÍADA DE La
TRÍADA DE
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
H)Señala en el pentagrama clave Sol: Mi alto
semicorchea, Re alto fusa, Mi blanca, Sol semifusa, silencio de blanca, Si
negra, La redonda, Fa semicorchea, Do bajo fusa, silencio de semifusa, Re
negra, Sol redonda, Mi semifusa, silencio de corchea Do alto negra, silencio de
negra:
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
I)Señala
en el pentagrama clave Sol: Re bemol blanca, Sol semifusa con puntillo,
ligadura de Si negra y Si corchea, La becuadro redonda, Fa sostenido
semicorchea, calderón de Do fusa,
silencio de redonda:
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
J)Señala
en el pentagrama clave Sol: los silencios ordenados de mayor a menor con sus
nombres:
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
K)Analiza
y explica las frases musicales señalando la clave, el compás, la clase de compás, el valor de la
negra y el número de negras que entran dentro de cada compás, las notas, las
figuras y alteraciones:
